導語：知名雜志《東方模特》的編輯蘭與蘭指出，整個時尚界都應該感激查爾斯。沃斯，這位英國籍巴黎服裝設計師除了首開巴黎時裝之美，奠定了巴黎時至今日仍無可取代的時尚地位外，對于整個模特行業(yè)來說，他也是史無前列的天才創(chuàng)意家。第一次，第一次他將毫無生機可言的人體模型變成了自由走動，靈活展示的美麗女郎。
如果說這次的改變?yōu)樗A得了愛情(后來這位由他一手打造的首位真正意義上的模特馬麗。維爾納成為他的妻子)，那么奧地利大使夫人梅特尼克公主身著由他親自設計的禮服高調(diào)在宮廷舞會上亮相則無疑成就了他的事業(yè)。
從此，他的設計只為貴族而做，而他的模特也進一步水漲船高，變?yōu)槌錾砻T有著良好修養(yǎng)的大家閨秀們，而這似乎也預示了模特行業(yè)的發(fā)展之路，必然，有低端走向高端，由單純的展示服裝到理解，演繹設計師的設計意圖，為服裝本身注入靈魂。
將模特納入可教育，培訓的行為可謂勢在必行，尤其在中國這樣一個崇尚教育的國家。1979年皮爾 卡丹第一次在中國作秀，將模特的概念帶入中國。10之年后，來自蘇州絲綢工學院的第一個高等教育模特表演專業(yè)浮出水面，綜觀中國較早的幾所模特教育院校：蘇州絲綢工學院、中國紡織大學、北京服裝學院、山東紡織工學院…… 無一例外，模特教育都是依附于紡織院校之中。
其實這樣的現(xiàn)狀很容易理解。早些年的中國人并不能很好的接觸并了解時尚，作為一個工業(yè)亟需大幅度提高的發(fā)展中國家，生產(chǎn)力的發(fā)展才是硬道理，各種紡織院校的興起無疑是為國家基礎建設輸送人才與技術的最好原動力。
有服裝才能有服裝表演，服裝表演從根本上來說就是為了讓服裝產(chǎn)業(yè)有一個更好的存在，為原本空洞機械的服裝注入生命的靈動力，即使在時尚行業(yè)逐步深入人心的今天，服裝表演作為服裝延伸品的這一基本理念仍然沒有改變。雖然作為附屬品存在，但畢竟給中國模特教育的發(fā)展提供了一個良好的平臺，畢竟，在國外這樣的待遇也是不可想象的。模特，是中國的舶來之物，但今天的模特教育在中國卻是絕無僅有的。
“在高校辦模特專業(yè)的確是咱們才有的現(xiàn)象，這也跟我們國家的教育體制有關。我們知道做模特最好的時間是在16—25歲，剛好也是受教育的時候。國外實行的是學分制，模特們可以在保留學籍的情況下去做模特，可以在不想做模特的時候隨時回學校深造。在我們國家雖然很多大專院校也實行學分制，學校規(guī)定只要在6年之內(nèi)修滿學分就算有效，但這一點并不能真正有效的實施。
目前我們的大學教育還以4年為主，6年的話還要牽扯到多交學費問題。作為中國的家長來講，一方面想要子女做模特，另一方面還想要有正規(guī)的文憑，這樣在大專院校開辦模特專業(yè)可以很好的解決這個問題。”(北京服裝學院服裝表演系講師黃洪源)
模特教育的好處自不必說，不但豐富了模特本身的表現(xiàn)力，使她們能夠更好的展示服裝，更重要的，如今的模特們也不愿意只做人們口中的“衣架子”，通過學習，接受培訓可以讓她們以后的生活更有底氣。那么，除了參加國家統(tǒng)一高考接受高等教育外，她們是否還可以通過別的途徑來選擇接受教育的方式呢?大家眾說紛紜。
據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)擁有模特專業(yè)教學資格的正規(guī)院校就有200多家，至于各種民辦院校以及職業(yè)培訓開辦的模特課程更是數(shù)不勝數(shù)，最大限度的彌補了我國原有的模特教育的空白，為國內(nèi)模特素質(zhì)的提高起到了不可磨滅的作用。
只是，這三方關系的存在并非永遠和諧，因為生源問題三方展開了激烈的爭奪戰(zhàn)。模特資源在中國并不稀缺，但好的模特卻也不是信手就可拈來，于是，比規(guī)模、比師資、比信譽、比就業(yè)率成為辦學者不得不絞盡腦汁思考的問題，一場激烈的模特資源爭奪戰(zhàn)將會愈演愈烈。